Die unbeachteten Lehrenden : ein Scoping-Review über Anforderungen in der generalistischen Pflegeausbildung

Freitag, Kathrin [Verfasser]; Buschmann, Hannah [Verfasser]; Röttger, Anna L. [Verfasser]; Porsch, Nina B. [Verfasser]; Bükrücü, Dilan [Verfasser]; Holle, Daniela [Verfasser]; Peters, Tim [Verfasser]

Die unbeachteten Lehrenden : ein Scoping-Review über Anforderungen in der generalistischen Pflegeausbildung

bibb.id	779256	de
dc.contributor.author	Freitag, Kathrin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Buschmann, Hannah [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Röttger, Anna L. [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Porsch, Nina B. [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Bükrücü, Dilan [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Holle, Daniela [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Peters, Tim [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2021-08-24T16:24:03Z
dc.date.available	2021-08-24T16:24:03Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	"Die im Jahr 2020 eingeführte generalistische Pflegeausbildung bringt ein hohes Maß an Veränderungen in der Lehre mit sich (Hatziliadis, 2019). Im Fokus bisheriger Publikationen stehen Debatten über den Nutzen der generalistischen Ausbildung sowie Herausforderungen für Institutionen und angehende Auszubildende. Anforderungen an Lehrende in der Pflege im Zuge der Generalistik wurden jedoch bislang nur randständig thematisiert und sollen im Rahmen dieser Untersuchung genauer in den Blick genommen werden." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Kathrin Freitag; Hannah Buschmann; Anna L. Röttger; Nina B. Porsch; Dilan Bükrücü; Daniela Holle; Tim Peters	de
dc.format.extent	Seiten 167-172	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779256
dc.language.iso	de	de
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dc.rdacontent.code	txt	de
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dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
dc.relation.ispartofvolume	16 (2021), H. 3
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe	de
dc.subject.classification	P 3.2.3 Lehrer	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Pflegeberufegesetz	de
dc.subject.other	Pflegeberuf	de
dc.subject.other	Berufsschullehrer	de
dc.subject.other	Qualifikationsanforderung	de
dc.subject.other	Literaturanalyse	de
dc.title	Die unbeachteten Lehrenden : ein Scoping-Review über Anforderungen in der generalistischen Pflegeausbildung	de

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16 (2021), H. 3

Die unbeachteten Lehrenden : ein Scoping-Review über Anforderungen in der generalistischen Pflegeausbildung

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