Formen des Nutzens und ihre Evaluierung : Weiterbildungsnutzen in ökonomischer Perspektive

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bibb.id124069
dc.contributor.authorBodenhöfer, Hans-Joachim [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:45:15Z
dc.date.available2018-12-17T15:45:15Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstract"Die Bildungsökonomie identifiziert unterschiedliche Nutzenarten von Bildung: den individuellen Nutzen sowie sog. externe Erträge, von denen die Gesellschaft profitiert (interne wie externe Erträge können monetär und nicht-monetär sein). Dabei sind die einzelnen Nutzendimensionen unterschiedlich gut quantifizierbar. Was für die Bildung allgemein formuliert ist, gilt auch für den speziellen Bereich der allgemeinen, beruflichen und betrieblichen Weiterbildung. Der Autor ordnet den Nutzendimensionen Evaluierungsstrategien zu und gibt einen Überblick über Ergebnisse erfolgter Programmevaluierungen." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 34-36
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742514
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume11 (2004), H. 3
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationS 4.3.4 Controlling
dc.subject.otherBildungsökonomie
dc.subject.otherBildungsertrag
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.titleFormen des Nutzens und ihre Evaluierung : Weiterbildungsnutzen in ökonomischer Perspektive
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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11 (2004), H. 3