Modellprojekt "Genderkompetenz für Ausbilderinnen und Ausbilder" : ein Schritt zur gleichberechtigten Teilhabe von Frauen und Männern im Berufsleben

bibb.id126663
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/id/1068 (Volltext)
dc.contributor.authorSimon,Silvia [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:05:30Z
dc.date.available2018-12-17T16:05:30Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Der Arbeitsmarkt ist nach wie vor durch eine ausgeprägte Geschlechterhierarchie gekennzeichnet. Mit der beruflichen Erstausbildung werden die Weichen für die Berufsverläufe von Frauen und Männern gestellt, so dass die Strategie des Gender Mainstreaming nur dann erfolgreich sein kann, wenn sie bereits in der Berufsausbildung realisiert wird. Das Modellprojekt "Genderkompetenz für Ausbilderinnen und Ausbilder" des Wirtschaftsministeriums Baden-Württemberg verfolgt deshalb das Ziel, durch eine gezielte Schulung des Ausbildungspersonals den Gendergedanken in den Mainstream der Ausbildungspraxis zu bringen." (Autorenrerferat)
dc.format.extentS. 44-47
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744481
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume34 (2005), H. 6
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.1.2.4 Baden-Württemberg
dc.subject.otherGender Mainstreaming
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherGenderkompetenz
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBaden-Württemberg
dc.titleModellprojekt "Genderkompetenz für Ausbilderinnen und Ausbilder" : ein Schritt zur gleichberechtigten Teilhabe von Frauen und Männern im Berufsleben
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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