Fernunterricht : Lernen zwischen Selbststeuerung und Anleitung

Abstract

In der Weiterbildung ist eine zunehmende Akzeptanz des Fernunterrichts/Fernstudiums zu beobachten. Der Beitrag untersucht Vor- und Nachteile des Fernunterrichts und skizziert die Bedingungen, unter denen die am Fernunterricht Teilnehmenden ihre Lernprozesse selbst steuern. Es wird eine Konzeption vorgestellt, die die Vorteile des selbstgesteuerten Lernens im Fernunterricht mit den Vorteilen des Präsenzlernens verbindet, um Schwierigkeiten beim selbstgesteuerten Lernen zu minimieren. (BIBB2)