Moderner Berufsschulunterricht : an praktischen Beispielen lernen. Teil 1. Pädagogisches Konzept für den landwirtschaftlichen Unterricht

bibb.id	92543
dc.contributor.author	Denninger, Günter [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:26:50Z
dc.date.available	2018-12-17T11:26:50Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	In einer dreiteiligen Artikelserie werden Wege aufgezeigt, wie die gesetzlichen Vorgaben der neuen Ausbildungsordnung in der Unterrichtspraxis umgesetzt werden können. Im 1. Beitrag wird ein pädagogisches Konzept vorgestellt, das der Autor im Rahmen eines dreijährigen Schulversuchs für den landwirtschaftlichen Berufsschulunterricht entwickelt hat. Grundlage des Unterrichtskonzepts ist der ganzheitliche Ansatz. (BIBB2)
dc.format.extent	S. 145-147
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705769
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Ausbildung und Beratung im Agrarbereich
dc.relation.ispartofvolume	50 (1997), H. 7
dc.subject.classification	S 6.1.1 Land-, Tier-, Forstwirtschaft und Gartenbau
dc.subject.classification	S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classification	L 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.other	Landwirtschaft
dc.subject.other	Berufsschule
dc.subject.other	Unterricht
dc.subject.other	Didaktik
dc.title	Moderner Berufsschulunterricht : an praktischen Beispielen lernen. Teil 1. Pädagogisches Konzept für den landwirtschaftlichen Unterricht
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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