Lernsituation: "Einsatz von Rapid-Prototyping - ein Praxisbeispiel"

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bibb.id124118
dc.contributor.authorMohr, Sven [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:45:45Z
dc.date.available2018-12-17T15:45:45Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDargestellt wird der Einsatz von Rapid-Prototyping im Unterricht von technischen Zeichnern. Im Mittelpunkt steht die Generierung von 3D-CAD-Modellen. (BIBB)
dc.format.extentS. 30-32
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742568
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume19 (2004), H. 73
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 6.3.2 Techniker, Technische Sonderkräfte, Zeichner, Industriemeister (ausgenommen IT-Berufe)
dc.subject.otherLernsituation
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherTechnischer Zeichner
dc.titleLernsituation: "Einsatz von Rapid-Prototyping - ein Praxisbeispiel"
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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19 (2004), H. 73