Deutschunterricht als handlungsorientiertes Lernen. Berufskommunikation in fachbezogenen Sprachkursen für Migranten

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bibb.id105902
dc.contributor.authorKämper-van den Boogaart, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorMenge, Gunter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:59:05Z
dc.date.available2018-12-17T12:59:05Z
dc.date.issued1993
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, Abbildungen
dc.format.extentS. 231-244
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/721473
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDeutsch lernen
dc.relation.ispartofvolume18 (1993), H. 3
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationL 1.6.1 Deutsch
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationG 1.2.4.2 Dienstleistung
dc.subject.otherAusländerpädagogik
dc.subject.otherDeutschunterricht
dc.subject.otherSpracherwerb
dc.subject.otherDeutsch als Fremdsprache
dc.subject.otherBeruf
dc.subject.otherFachsprache
dc.subject.otherDeutsche Sprache
dc.subject.otherAusländer
dc.subject.otherZielgruppe
dc.subject.otherKommunikation
dc.titleDeutschunterricht als handlungsorientiertes Lernen. Berufskommunikation in fachbezogenen Sprachkursen für Migranten
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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18 (1993), H. 3