Start-ups den Einstieg in die duale Berufsbildung erleichtern : prozessbegleitende Evaluation und Qualitätsmonitoring

Abstract

„Start-ups in Deutschland sind stark vom Fachkräftemangel betroffen, beteiligen sich jedoch selten am dualen Berufsbildungssystem, einem systematischen Ansatz zur Bewältigung dieses Mangels. Das Projekt Start2train entwickelt ein Netzwerkmodell, um Start-ups in das duale Berufsbildungssystem zu integrieren. Zur Bewertung der Wirksamkeit von Maßnahmen wird ein prozessbegleitendes Evaluations- und Qualitätsmonitoring (E&QM) durchgeführt. Ein zentraler Bestandteil des E&QM ist eine initiale Bedarfsanalyse (Online-Befragung, N=48, Rheinland-Pfalz/Sachsen, Mixed-Methods), die Einstellungen, Hindernisse und Bedürfnisse von Start-ups in Bezug auf die duale Ausbildung erfasst. Die Ergebnisse zeigen überwiegend positive Einstellungen der Start-ups zur dualen Ausbildung, insbesondere im Hinblick auf Fachkräftesicherung. Als Hindernisse für den Einstieg in die duale Berufsbildung wurden vor allem fehlendes Know-how, rechtliche Anforderungen und mangelnde Unterstützung identifiziert. Schulungen, Netzwerke und rechtliche Beratung werden von den Start-ups als besonders hilfreiche Unterstützungsmaßnahmen bewertet. Die Befunde tragen zur Weiterentwicklung des Netzwerkmodells bei und liefern evidenzbasierte Empfehlungen, um die Beteiligung von Start-ups an der dualen Berufsausbildung nachhaltig zu erhöhen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)

„German Start-ups are heavily affected by the shortage of skilled workers, yet they rarely participate in the dual vocational education and training (VET) system, which provides a systematic approach to addressing this challenge. The Start2train project is developing a network model to integrate start-ups into dual VET system. To evaluate the effectiveness of measures, a process-accompanying evaluation and quality monitoring (E&QM) is conducted. A central component of E&QM is an initial baseline analysis (online survey, N=48, Rhineland-Palatinate/Saxony, mixed-methods), which captures start-ups’ attitudes, barriers, and needs regarding VET. The results show a predominantly positive attitude toward VET, particularly regarding the securing of skilled labor. Barriers entering the VET system mainly include lack of know-how, legal requirements, and insufficient support. Training, networking, and legal advice are perceived as particularly helpful support measures. The findings contribute to further development of the network model and provide evidence-based recommendations to sustainably increase start-ups’ participation in VET.” (authors’ abstract; BIBB-Doku)