Wie weit soll und kann Buchführungsunterricht Theorie vermitteln? Anmerkungen zu den Aufsätzen von Rüdiger Ramseger in Heft 1-88 und Hans Fritz Gross in Heft 6-88

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bibb.id119015
dc.contributor.authorNietzschmann, Heinz [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:51:20Z
dc.date.available2018-12-17T14:51:20Z
dc.date.issued1989
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 193-196
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/736767
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume41 (1989), H. 6
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationS 4 Kosten & Finanzierung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherKaufmännische Berufsschule
dc.subject.otherWirtschaftskunde
dc.subject.otherBerufsfeld
dc.subject.otherWirtschaft und Verwaltung
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherBuchführung
dc.subject.otherTheorie
dc.subject.otherPraxis
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.titleWie weit soll und kann Buchführungsunterricht Theorie vermitteln? Anmerkungen zu den Aufsätzen von Rüdiger Ramseger in Heft 1-88 und Hans Fritz Gross in Heft 6-88
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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