Wissen und Handeln : verschiedene Perspektiven, Wechselbeziehungen und der Einfluss der Situation

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bibb.id95849
dc.contributor.authorReinmann-Rothmeier [Verfasser]
dc.contributor.authorMandl, Heinz [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:45:46Z
dc.date.available2018-12-17T11:45:46Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Zusammenhang zwischen Wissen und Handeln wird grundsätzlich thematisiert. Es wird dargestellt, wie Wissen und Handeln zum einen aus einer handlungstheoretischen Perspektive und zum anderen aus einer systemtheoretischen Perspektive betrachtet werden können, und welche Versuche es gibt, diese beiden Perspektiven in einer Theorie zu integrieren. Anschliessend wird die Frage erörtert, welche Rolle das Wissen beim Handeln spielt und welche Bedeutung das Handeln für das Wissen hat. Das Verständnis von Wissen und Handeln bleibt jedoch unvollständig, solange nicht auch die Situation im engeren und weiteren Sinne gebührende Berücksichtigung findet. (BIBB2)
dc.format.extentS. 122-127
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/709654
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume7 (1996), H. 3
dc.subject.classificationT 2.3 Handlungstheorien
dc.subject.otherHandlungstheorie
dc.subject.otherPsychologie
dc.titleWissen und Handeln : verschiedene Perspektiven, Wechselbeziehungen und der Einfluss der Situation
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1996), H. 3