Grundzüge einer Planspieldidaktik

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bibb.id132584
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBlötz, Ulrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:03:47Z
dc.date.available2018-12-17T17:03:47Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Der Beitrag (Kapitel 1 des Bandes) erklärt anhand von Beispielen, was Planspiele sind, welche didaktische Originalität sie gegenüber 'konkurrierenden' Lehr- und Lernmethoden geltend machen und wie sie in berufliche Lernprozesse integriert werden können. Darüber hinaus wird Lernen mit Planspielen in Organisationsentwicklungsmaßnahmen von Unternehmen thematisiert. Gleichzeitig wird der zunehmende Planspieleinsatz als Basis einer neuen Lernkultur vorgestellt und der Leser wird in die unterschiedlichen Formen von Planspielen eingeführt." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-81
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749267
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPlanspiele in der beruflichen Bildung : Auswahl, Konzepte, Lernarrangements, Erfahrungen - Aktueller Planspielkatalog 2008. Multimedia-Publikation mit CD-ROM. Mit einer Einführung in die Planspieldidaktik, einer aktualisierten Planspielübersicht auf CD-ROM, Beispielen, Erfahrungsbeiträgen zur Anwendung von Planspielen sowie mit einem Internet-Planspielforum / Ulrich Blötz [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherPlanspiel
dc.subject.otherDidaktik
dc.titleGrundzüge einer Planspieldidaktik
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Planspiele in der beruflichen Bildung : Auswahl, Konzepte, Lernarrangements, Erfahrungen - Aktueller Planspielkatalog 2008. Multimedia-Publikation mit CD-ROM. Mit einer Einführung in die Planspieldidaktik, einer aktualisierten Planspielübersicht auf CD-ROM, Beispielen, Erfahrungsbeiträgen zur Anwendung von Planspielen sowie mit einem Internet-Planspielforum / Ulrich Blötz [Hrsg.]