Lernen braucht Zeit : betriebliche Arbeitszeitmodelle erhöhen die Weiterbildungsquote

Abstract

"Weiterbildung setzt Zeit voraus, die vielen Beschäftigten fehlt. Das Beispiel von zehn Best-Practice-Betrieben zeigt, wie sich Arbeitszeiten gestalten lassen, damit Zeiträume für Lebenslanges Lernen entstehen. Auch die Auswertungen von Daten des IAB-Betriebspanels bestätigen, dass betriebliche Arbeitszeitoptionen mit einer höheren Weiterbildungsteilnahme von Männern und Frauen einhergehen. Darüber hinaus spielen betriebliche Interessenvertretungsstrukturen und Instrumente der Vereinbarkeits- und Gleichstellungspolitik eine wichtige Rolle." (Autorenreferat; BIBB-Doku)"Many employees lack time for continuing training. The example of ten best-practice companies demonstrates how the organization of working hours can provide time for life-long learning. Analyses based on data of the IAB Establishment Panel show evidence that working-time options are related to higher training-participation rates of men and women. Moreover, employee representations, work-family measures and equal-opportunity policies play an important role." (author's abstract; BIBB-Doku)