Geschäftsprozessmodellierung für IT-Berufe

bibb.id133109
dc.contributor.authorSiemon, Jens [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:07:53Z
dc.date.available2018-12-17T17:07:53Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstract"Die Analyse und Modellierung von Geschäftsprozessen hat in der beruflichen Informatik eine zentrale Bedeutung und ist eine der Kernqualifikationen für IT-Fachkräfte. Aufgrund der Komplexität des Themas Geschäftsprozessmodellierung ist die unterrichtliche Umsetzung allerdings kompliziert. Im vorliegenden Beitrag werden zunächst die Bedeutung von Geschäftsprozessen für die Ausbildung von IT-Fachkräften und die Schwierigkeiten, die Lernende im Umgang mit komplexen Aufgabenstellungen haben, genauer betrachtet. Anschließend wird ein komplexes Lehr-Lern-Arrangment vorgestellt, das zur unterrichtlichen Einführung in die Thematik Geschäftsprozessmodellierung eingesetzt werden kann. Es bereitet gleichzeitig auf die weiteren Lernfelder der schulischen Ausbildung von IT-Berufen vor, in denen eine Geschäftsprozessanalyse jeweils der Ausgangspunkt für vertiefende Einblicke in die Tätigkeitsfelder in der Informations- und Telekommunikationsbranche darstellt. (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 294-298
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.,Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749641
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume60 (2008), H. 10
dc.subject.classificationS 6.4.9 IT-Berufe
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherIT-Beruf
dc.subject.otherGeschäftsprozessorientierung
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherLernarrangement
dc.titleGeschäftsprozessmodellierung für IT-Berufe
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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