Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung
| bibb.id | 142247 | |
| bibb.participation | BIBB-Mitarbeiter | |
| bibb.publishername | VS Verl. für Sozialwissenschaften | |
| bibb.publisherplace | Wiesbaden | |
| dc.contributor.author | Tippelt, Rudolf [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Hippel, Aiga von [Herausgeber] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T17:40:18Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T17:40:18Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | "Erwachsenenbildung und Weiterbildung stehen mehr denn je im Fokus erziehungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Diskurs. Als Grundlagenwerk zu Geschichte, Theorien, Forschungsmethoden und Institutionen vermittelt das Handbuch einen systematischen Überblick über den vielfältigen Themenbereich. Die zahlreichen Zielgruppen der Erwachsenenbildung und Weiterbildung wie auch die verschiedenen Methoden des Lehrens und Lernens werden zugleich einführend und umfassend dargestellt. Diese vierte Auflage ist gegenüber der grundlegend überarbeiteten und erweiterten dritten Auflage noch einmal durchgesehen worden." Die Beiträge sind sieben thematischen Bereichen zugeordnet: (1) Geschichte der Erwachsenenbildung, (2) Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung; (3) Forschungsstrategien und Methoden, (4) Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen; (5) Bereiche der Erwachsenenbildung/Weiterbildung, (6) Adressaten, Teilnehmer und Zielgruppen, (7) Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. (Verlag, BIBB-Doku) | |
| dc.description.edition | 4., durchges. Aufl. | |
| dc.format.extent | 1105 S. | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben, Abb., Tab. | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-531-17158-6 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752429 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | VS Verl. für Sozialwissenschaften | |
| dc.source.uri | https://d-nb.info/997984775/04 (Inhaltsverzeichnis) | |
| dc.subject.classification | S 1.5 Weiterbildung | |
| dc.subject.classification | T 2 Theoretische Ansätze | |
| dc.subject.classification | T 3 Forschungsmethoden | |
| dc.subject.classification | S 4 Kosten & Finanzierung | |
| dc.subject.classification | P 1 Zielgruppen | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Historische Entwicklung | |
| dc.subject.other | Bildungstheorie | |
| dc.subject.other | Forschungsmethode | |
| dc.subject.other | Bildungsökonomie | |
| dc.subject.other | Rechtsgrundlage | |
| dc.subject.other | Institution | |
| dc.subject.other | Teilnehmer | |
| dc.subject.other | Zielgruppe | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.title | Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung | |
| dc.type | Buch |