Lawrence Kohlbergs "Stufenschema der Moralentwicklung" : Darstellung und Kritik eines Modells

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bibb.id85407
dc.contributor.authorBosch, Olga [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:44:29Z
dc.date.available2018-12-17T10:44:29Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Aufsatz skizziert die Grundzüge der Kohlbergschen "Theorie der Moralentwicklung". Die kritische Diskussion um die Bedeutung und das Entwicklungspotential dieser Theorie, die bis heute eine zentrale Rolle in der Pädagogik und Entwicklungspsychologie einnimmt, werden im Ansatz dargestellt. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 61-68
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697469
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNeue Perspektiven : Zeitschrift für berufliche Bildung und Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume4 (1999), H. 2
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationT 4.1 Philosophie
dc.subject.otherMoral
dc.subject.otherTheorie
dc.titleLawrence Kohlbergs "Stufenschema der Moralentwicklung" : Darstellung und Kritik eines Modells
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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4 (1999), H. 2