Zur Bedeutung von Arbeitserfahrung bei der Einführung neuer Produktionskonzepte

bibb.id92867
dc.contributor.authorFischer, Martin [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:28:47Z
dc.date.available2018-12-17T11:28:47Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDer Beitrag berichtet über eine Untersuchung zu den Erfahrungen von Facharbeitern und Auszubildenden bei der Einführung von neuen Produktionskonzepten. Es hat sich gezeigt, dass Möglichkeiten zum Erwerb und Fähigkeiten zur Reflexion von Erfahrungen oft nur ungenügend vorhanden sind. Als eine der wesentlichen Aufgaben der beruflichen Bildung stellt sich daher die bewusste Gestaltung des schulischen und betrieblichen Lernorts als Erfahrungsraum. (BIBB)
dc.format.extentS. 10-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706190
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume51 (1997), H. 44
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationP 2.4 Facharbeiter / Gesellen
dc.subject.otherBerufserfahrung
dc.subject.otherErfahrung
dc.subject.otherArbeitsorganisation
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFacharbeiter
dc.subject.otherAuszubildender
dc.titleZur Bedeutung von Arbeitserfahrung bei der Einführung neuer Produktionskonzepte
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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