Zusammenfassung und Diskussion zentraler Ergebnisse

bibb.id133280
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBeicht, Ursula [Verfasser]
dc.contributor.authorFriedrich, Michael [Verfasser]
dc.contributor.authorUlrich, Joachim Gerd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:09:02Z
dc.date.available2018-12-17T17:09:02Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractIm abschließenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob und wieweit das duale System seine integrative Kraft verloren hat und in welchem Ausmaß es heute selbst zur Produktion und oder gar Reproduktion von sozialer Ungleichheit beiträgt. Dabei stehen besonders die Platzierungsmechanismen in duale Ausbildung im Zentrum. Des Weiteren wird nach dem Nutzen des Übergangssystems gefragt . Abschließend wird ein Ausblick auf die zukünftige Entwicklung gegeben, d.h. in welche Richtung werden sich die Übergangschancen von Jugendlichen in Zukunft entwickeln und welche Alternativen bieten sich für die bei der Lehrstellensuche erfolgslos bleibenden Jugendlichen an oder sollten geschaffen werden? (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 293-332
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749762
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAusbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen / Ursula Beicht [Hrsg.] ; Michael Friedrich [Hrsg.] ; Joachim Gerd Ulrich [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationT 1.1 Empirische Berufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherSoziale Ungleichheit
dc.subject.otherEmpirische Forschung
dc.titleZusammenfassung und Diskussion zentraler Ergebnisse
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files