Auf dem Weg vom Europäischen zum Deutschen Qualifikationsrahmen : ein Bildungs-Esperanto

bibb.id138557
dc.contributor.authorBayer, Steffen Gunnar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:28:52Z
dc.date.available2018-12-17T17:28:52Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDer Beitrag beschreibt den aktuellen Stand der Entwicklung des Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR). Er geht auf die wichtigsten Eckpunkte des vom "Arbeitskreis Deutscher Qualifikationsrahmen" im Februar 2009 vorgelegten Entwurfs ein und macht deutlich, worauf es bei der weiteren Umsetzung ankommt. Als wichtige Punkte nennt der Verfasser in diesem Zusammenhang: Vermeidung zusätzlicher Bürokratie; Gewichtung von Fachkompetenzen und personalen Kompetenzen je nach konkreten Anforderungen und Tätigkeitsprofilen; Betrachtung von personaler Kompetenz, Sozialkompetenz und Selbstkompetenz als Bestandteil der übergreifenden Handlungskompetenz; nachhaltige Qualitätssicherung; Berücksichtigung aller Sektoren; Schaffung der notwendigen Akzeptanz bei den potenziellen Anwendern des DQR vor seiner Einführung. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 18-21
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751406
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume61 (2009), H. 8
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherEU-Bildungspolitik
dc.subject.otherEuropäischer Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.titleAuf dem Weg vom Europäischen zum Deutschen Qualifikationsrahmen : ein Bildungs-Esperanto
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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