Förderung und Erwerb digitaler Kompetenzen zur Unterstützung des hybriden Lernens in der gewerblich-technischen Berufsbildung

Klaffke, Henning [Verfasser]; Röwert, Ronny [Verfasser]

Förderung und Erwerb digitaler Kompetenzen zur Unterstützung des hybriden Lernens in der gewerblich-technischen Berufsbildung

bibb.id	781085
dc.contributor.author	Klaffke, Henning [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Röwert, Ronny [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-02-28T08:25:34Z
dc.date.available	2023-02-28T08:25:34Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	“In den letzten Jahren wurde ein besonderes bildungspolitisches Augenmerk darauf gerichtet, den Kompetenzerwerb für eine digitale Lebens- und Arbeitswelt in der beruflichen Bildung zu stärken. Im Zuge der Corona-Pandemie und der Umstellungen auf digitale Lernumgebungen gerieten mediendidaktische Fragen des Einsatzes von digitalen Technologien in den Vordergrund und das Lernen sowie ein Kompetenzerwerb über digitale Medien erfuhr weniger Aufmerksamkeit. Dabei bietet gerade der Einsatz digitaler Lernumgebungen in hybriden Lernkontexten eine besondere Möglichkeit, hier lehrbezogen verstärkt digitalisierungsbezogene Kompetenzen zu fördern. Dafür werden in diesem Beitrag anhand der offenen Plattform digital.learning.lab sowie einer Formulierung von Leitwerten für hybrides Lernen in der beruflichen Bildung Perspektiven aufgezeigt.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Henning Klaffke ; Ronny Röwert	de
dc.format.extent	Seite 177-181	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781085
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	n	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Lernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume	37 (2022), H. 148
dc.source.uri	https://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_148.pdf (Volltext)
dc.subject.classification	S 1.3 Berufliche Erstausbildung	de
dc.subject.classification	L 2 Lehr-Lerngestaltung	de
dc.subject.classification	L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufsausbildung	de
dc.subject.other	Gewerblich-technische Berufsbildung	de
dc.subject.other	Digitalkompetenz	de
dc.subject.other	Kompetenzentwicklung	de
dc.subject.other	Lernumgebung	de
dc.subject.other	Lernplattform	de
dc.title	Förderung und Erwerb digitaler Kompetenzen zur Unterstützung des hybriden Lernens in der gewerblich-technischen Berufsbildung	de

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37 (2022), H. 148

Förderung und Erwerb digitaler Kompetenzen zur Unterstützung des hybriden Lernens in der gewerblich-technischen Berufsbildung

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