Delivering skills for all

bibb.id14294
bibb.publisherplaceSudbury
dc.contributor.editorGreat Britain / National Skills Task Force [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorGreat Britain / Department for Education and Employment [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherGreat Britain / National Skills Task Force
dc.contributor.otherGreat Britain / Department for Education and Employment
dc.coverage.spatialGB
dc.date.accessioned2018-12-17T10:01:37Z
dc.date.available2018-12-17T10:01:37Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDas britische Ministerium für Bildung und Arbeit legt den zweiten Bericht der Arbeitsgruppe für Qualifizierung vor. Darin wird über die Ergebnisse der Arbeit zu den drei Themen und Zielsetzungen informiert, die im ersten Bericht benannt wurden: die Schaffung eines Bildungs- und Berufsbildungssystems, das allen Jugendlichen ein hohes Qualifikationsniveau vermittelt, die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen an alle arbeitswilligen Menschen zur Sicherung ihrer Beschäftigungsfähigkeit und die Bereitstellung all der Informationen über die Arbeitsmarktsituation und die Anforderungen des Arbeitsmarkts, die Lernende sowie die Bildungs- und Ausbildungsinstitutionen benötigen, um angemessene Entscheidungen und zukunftsgerichtete Planungen machen zu können. Als Themen der Arbeitsgruppe für die nächste Arbeitsphase werden genannt: Managementqualifikationen, arbeitsintegriertes Lernen Erwachsener und die Finanzierung von Bildungsinstitutionen. (BIBB)
dc.format.extent114 S.
dc.identifier.isbn1-84185-025-X
dc.identifier.isbn978-1-84185-025-2
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689311
dc.language.isoen
dc.relation.ispartof... report of the National Skills Task Force ; 2
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 1.2.2 Beschäftigungs- und Arbeitsverhältnisse
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherBeschäftigungsfähigkeit
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.titleDelivering skills for all
dc.typeBuch

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