Grundrecht auf lebenslanges Lernen? : verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen für das lebenslange Lernen

Abstract

In der politischen Diskussion wird das Schlagwort vom "Grundrecht auf lebenslanges Lernen" verwendet. Der Beitrag beleuchtet die Verfassungspositionen der Lernenden sowie zur Komplettierung der verfassungsrechtlichen Rahmenbedingungen auch diejenigen der Anbieter und des Staates. Im Wege einer Bestandsaufnahme werden zunächst die Verfassungsnormen zusammengestellt, die explizit Aspekte lebenslangen Lernens betreffen. Aus den Vorgaben des Grundgesetzes wird ein staatlicher Schutz- und Förderauftrag zugunsten lebenslangen Lernens abgeleitet, der als soziales Grundrecht dann grundsätzlich Ansprüche auf flächendeckende, allgemein zugängliche, finanziell erschwingliche sowie qualitative Mindeststandards erfüllende Weiterbildungsangebote umfasst. (BIBB2)