Lernstätten als Instrument systematischer betriebsnaher Mitarbeiter-Entwicklung

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bibb.id100332
dc.contributor.authorDöring, Klaus W. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:18:08Z
dc.date.available2018-12-17T12:18:08Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractZunehmend wird der Einsatz traditioneller seminaristischer Lehrformen in der betrieblichen Weiterbildung problematisiert. Die betriebliche Wirklichkeit erfordert unternehmensindividuelle Lösungen in der Weiterbildung. In der Meissener Nachrichten GmbH (MNT), einem jungen Unternehmen, wurde das Lernstatt-Konzept aufgegriffen, ein modernes Modell betrieblichen Lernens. Der Beitrag berichtet über die Einführung von Lernstätten bei der MNT. (BIBB)
dc.format.extentS. 84-88
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714912
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPerspektiven : Zeitschrift für berufliche Bildung und Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume4 (1994), H. 1
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.1 Informelles Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationI 2.1.1.3 Sachsen
dc.subject.otherQualitätszirkel
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherLernen am Arbeitsplatz
dc.subject.otherMeissen
dc.subject.otherSachsen
dc.titleLernstätten als Instrument systematischer betriebsnaher Mitarbeiter-Entwicklung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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4 (1994), H. 1