Erfahrungsbezogenes Gruppenlernen in Betrieb und Schule

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bibb.id92832
dc.contributor.authorDehnbostel, Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorPahl, Jörg-Peter [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:28:41Z
dc.date.available2018-12-17T11:28:41Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractIn der Berufsbildung ist das Gruppenlernen - sowohl informell als auch erfahrungsbezogen - als eine wichtige Lernform zum Erwerb von Handlungskompetenz aufgenommen und entwickelt worden. Der Beitrag geht darauf ein, wie berufsrelevantes Erfahrungswissen angemessen erworben werden kann, wie Erfahrungslernen zu ermöglichen ist und im Kontext welcher Lernkonzepte es steht. (BIBB)
dc.format.extentS. 5-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/706155
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume51 (1997), H. 44
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.otherErfahrung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherLerngruppe
dc.subject.otherGruppenarbeit
dc.titleErfahrungsbezogenes Gruppenlernen in Betrieb und Schule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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51 (1997), H. 44