Der Einsatz des Computers als Tutor in wirtschaftswissenschaftlichen Fächern

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bibb.id112290
dc.contributor.authorBeck, Herbert [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:50:11Z
dc.date.available2018-12-17T13:50:11Z
dc.date.issued1991
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen, Literaturangaben
dc.format.extentS. 157-165
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/728830
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume(1991), H. 39/2
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherWirtschaftskunde
dc.subject.otherWirtschaftswissenschaft
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherRechner
dc.subject.otherLernprogramm
dc.subject.otherSoftware
dc.subject.otherTechnischer Wandel
dc.subject.otherBeurteilung
dc.titleDer Einsatz des Computers als Tutor in wirtschaftswissenschaftlichen Fächern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1991), H. 39/2