Berufsbiografische Gestaltungsfähigkeit in der Berufsausbildung

bibb.id131266
dc.contributor.authorBauer, Hans G. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:53:11Z
dc.date.available2018-12-17T16:53:11Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractDie gewählte Ausbildung stellt immer häufiger lediglich die erste Station eines offenen Prozesses der eigenen Berufsbiografie dar. Immer wichtiger wird daher die Entwicklung "berufsbiografischer Gestaltungsfähigkeit" in der Ausbildung. Diese umfasst die Komponenten Selbstlernkompetenz, das eigene Kompetenzprofil, Selbstmarketing und die biografische Perspektive, d.h. die eigene Biografie als Entwicklungsprozess zu verstehen. Bei der Gestaltung der Ausbildung sind auch die lernbiografisch relevanten Charakteristika der jeweiligen Zielgruppe zu berücksichtigen, d.h. die lernbiografischen Problemlagen, mit denen Auszubildende in ihrem Ausbildungsgang konfrontiert sind. Der Beitrag beschreibt die Grundlagen des Konstrukts und erläutert, welche spezifischen Anforderungen bei der Ausbildung berufsbiografischer Gestaltungsfähigkeit zu berücksichtigen sind. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 70-74
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748293
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume61 (2007), H. 107/108
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherBiografiegestaltung
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.titleBerufsbiografische Gestaltungsfähigkeit in der Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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