Steuerungsinstrumente : Formen der Finanzierung beruflicher Weiterbildung

bibb.id83458
dc.contributor.authorGrünewald, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorMoraal, Dick [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:35:02Z
dc.date.available2018-12-17T10:35:02Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractBerufliche Weiterbildung in Deutschland ist durch eine rigide Trennung der Teilbereiche (betriebliche Weiterbildung, individuelle berufliche Weiterbildung, Weiterbildung für Arbeitslose) gekennzeichnet. Ob dieses System zur Umsetzung lebenslangen Lernens geeignet ist und mit dem Instrument der Finanzierung zu verwirklichen ist, ist Thema des Beitrages. Die Autoren untersuchen bestehende Finanzierungsformen beruflicher Weiterbildung im Hinblick auf politische Zielsetzungen und Steuerungsmöglichkeiten. Sie kommen zu dem Schluss, dass Änderungen nationaler Rahmengesetze, die eine Kooperation der Akteure und eine Kombinierung der Finanzierung der drei Bereiche fördern könnten, politisch nicht zu erwarten seien. Die Überwindung der rigiden Trennung der Teilbereiche beruflicher Weiterbildung sei zur Zeit in Deutschland nicht realistisch. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 26-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695217
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDIE-Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.relation.ispartofvolume7 (2000), H. 1
dc.subject.classificationS 4.1 Finanzierungsquellen
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherBildungsfinanzierung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.titleSteuerungsinstrumente : Formen der Finanzierung beruflicher Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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