Stärken zweier Leitstudien für die Weiterbildung: PIAAC und leo. - Level-One-Studie im Vergleich

Simple item page
bibb.id168792
dc.contributor.authorNienkemper, Barbara [Verfasser]
dc.contributor.authorHeinemann, Alisha [Verfasser]
dc.contributor.authorGrotlüschen, Anke [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:16:14Z
dc.date.available2018-12-17T19:16:14Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Die aktuellen PIAAC-Ergebnisse bestätigen im internationalen Vergleich die besorgniserregenden Daten der nationalen leo. – Level-One Studie, die 2011 in Deutschland 14,5 Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung als funktionale Analphabeten identifizieren konnte. Beide Studien wirken mit ihren Ergebnissen stark in die aktuellen bildungspolitischen Diskussionen zu Fragen der Grundbildung ein. Um die Stärken beider Studien für den Weiterbildungsbereich herauszuarbeiten, wird im Beitrag in einem kurzen Überblick das Forschungsdesign der beiden Studien gegenübergestellt. Die jeweils erhobenen Daten zur Weiterbildungsbeteiligung werden dann miteinander verglichen, um abschließend nicht so sehr die Vergleichbarkeit, sondern vielmehr die Komplementarität der Studien herauszustellen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 29-37
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761630
dc.language.isode
dc.relation.ispartofReport : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
dc.relation.ispartofvolume37 (2014), H. 3
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationP 1.2 Erwachsene
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherGrundbildung
dc.subject.otherErwachsener
dc.subject.otherWeiterbildungsbeteiligung
dc.subject.otherLängsschnittuntersuchung
dc.titleStärken zweier Leitstudien für die Weiterbildung: PIAAC und leo. - Level-One-Studie im Vergleich
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

37 (2014), H. 3