Begleitende Lernberatung zur Förderung selbstorganisierten Lernens

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bibb.id81530
dc.contributor.authorAulerich, Gudrun [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:27:28Z
dc.date.available2018-12-17T10:27:28Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractVier Gestaltungsprojekte zum Thema Lernberatung in beruflichen Weiterbildungseinrichtungen sind im Januar 2002 gestartet worden. Der Beitrag berichtet über das bei QUEM erprobte Verfahren zur Auswahl der am Projektverbund beteiligten Bildungseinrichtungen, über Ziele, Fragestellungen und die Projektarchitektur. Kurzbeschreibungen der vier Teilprojekte geben die Partner. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 6-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693455
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2002), H. 3
dc.source.urihttps://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/2002/B-03-02.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationS 3.3 Bildungsträger
dc.subject.otherLernberatung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherWeiterbildungseinrichtung
dc.titleBegleitende Lernberatung zur Förderung selbstorganisierten Lernens
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2002), H. 3