Subjektive Berufsbegründung bei pädagogisch begabten Schülern

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bibb.id107307
dc.contributor.authorGebser, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:10:21Z
dc.date.available2018-12-17T13:10:21Z
dc.date.issued1992
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 94-98
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/723152
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPädagogisches Forum
dc.relation.ispartofvolume5 (1992), H. 2
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationT 3.4 Befragung
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.otherSchüler
dc.subject.otherBerufswunsch
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherBerufswahl
dc.subject.otherBefragung
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBeruf
dc.titleSubjektive Berufsbegründung bei pädagogisch begabten Schülern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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5 (1992), H. 2