BLK: Entwicklung der Berufsausbildung in den neuen Ländern

bibb.id109474
dc.date.accessioned2018-12-17T13:26:42Z
dc.date.available2018-12-17T13:26:42Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDie Umstellung der früheren Facharbeiterausbildung auf das duale System der Berufsausbildung bedeutet für die neuen Länder eine grosse Herausforderung. Um sie dabei zu unterstützen, hat die BLK (Bund-Länder-Kommission) im März 1992 einen Bericht mit Empfehlungen zur Entwicklung der Berufsausbildung in den neuen Ländern verabschiedet. Der Bericht konzentriert sich auf folgende Aufgabenfelder: Sicherung eines ausreichenden Ausbildungsplatzangebots; Umsetzung der Ausbildungsordnungen und Rahmenlehrpläne; Verbesserung der Ausstattung der vorhandenen Berufsschulen und Errichtung leistungsfähiger Berufsschulzentren; Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte an Berufsschulen und Qualifizierung der Ausbilder; Umgestaltung der Fachschulen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 514-516
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725533
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume88 (1992), H. 6
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationI 2.1.1 Neue Bundesländer
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
dc.subject.otherOstdeutschland
dc.titleBLK: Entwicklung der Berufsausbildung in den neuen Ländern
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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