Zeitmanagement bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund : in berufsvorbereitenden Bildungsgängen

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bibb.id179673
dc.contributor.authorDornbach, Stefan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:54:42Z
dc.date.available2018-12-17T19:54:42Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract"Wertvorstellungen beeinflussen unsere Handlungsstrategien. Pädagoginnen und Pädagogen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen betreuen überdurchschnittlich viele Menschen mit Migrationshintergrund. Für das pädagogische Agieren in diesem Arbeitsfeld ist es deshalb besonders wichtig, die durch interkulturelle Vielfalt geprägten Wert- und Verhaltensunterschiede innerhalb der Teilnehmerschaft zu berücksichtigen. Dieser Beitrag zeigt spezifische Unterschiede im Zeitmanagement und mögliche Zusammenhänge mit dem interkulturellen Wertehintergrund auf. Dazu werden empirische Daten von Teilnehmern und Teilnehmerinnen an berufsvorbereitenden Bildungsgängen herangezogen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 210-222
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765149
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen
dc.relation.ispartofvolume24 (2016), H. 4
dc.source.urihttps://www.pedocs.de/volltexte/2018/15475/pdf/Dornbach_2016_Zeitmanagement_bei_Jugendlichen_mit_Migrationshintergrund.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationS 3.1.1 Berufsvorbereitende Bildungsgänge
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherMigrant
dc.subject.otherAusländischer Jugendlicher
dc.subject.otherBerufsvorbereitungsmaßnahme
dc.subject.otherZeitmanagement
dc.subject.otherWertorientierung
dc.titleZeitmanagement bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund : in berufsvorbereitenden Bildungsgängen
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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24 (2016), H. 4