Weitere Erhöhung der Qualität des theoretischen und berufspraktischen Unterrichts in der Berufsausbildung mit Abitur und Gestaltung von Unterrichtshilfen

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bibb.id116914
dc.contributor.authorGöring, Kristine [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:31:50Z
dc.date.available2018-12-17T14:31:50Z
dc.date.issued1989
dc.format.extentS. 207-213
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/734394
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForschung der sozialistischen Berufsbildung : wissenschaftliche Zeitschrift des Zentralinstituts für Berufsbildung der Deutschen Demokratischen Republik
dc.relation.ispartofvolume23 (1989), H. 5
dc.subject.classificationS 1.3.4 Doppelqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 4.1 Medien
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDoppelqualifikation
dc.subject.otherBerufsabschluss
dc.subject.otherAbitur
dc.subject.otherBerufspraktischer Unterricht
dc.subject.otherQualität
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherLehr- und Lernmittel
dc.subject.otherDDR
dc.titleWeitere Erhöhung der Qualität des theoretischen und berufspraktischen Unterrichts in der Berufsausbildung mit Abitur und Gestaltung von Unterrichtshilfen
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23 (1989), H. 5