Empfehlungen zur Einführung eines fächerübergreifenden und handlungsorientierten Unterrichts in der Berufsschule

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bibb.id95175
dc.contributor.authorHeimerer, Leo [Verfasser]
dc.contributor.authorSchelten, Andreas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:41:37Z
dc.date.available2018-12-17T11:41:37Z
dc.date.issued1996
dc.format.extentS. 314-319
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708815
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume48 (1996), H. 10
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationI 2.1.2.3 Bayern
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherKonzeption
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherBayern
dc.titleEmpfehlungen zur Einführung eines fächerübergreifenden und handlungsorientierten Unterrichts in der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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48 (1996), H. 10