Wir brauchen eine neue Lernkultur

bibb.id168272
dc.contributor.authorBindl, Kristina [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:14:36Z
dc.date.available2018-12-17T19:14:36Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEinzelne und isolierte Praxisanleitungen in der Pflegepraxis reichen nicht aus, um ein umfassendes Pflegeverständnis zu erwerben. Skill-Labs und das Konzept einer ständigen Ausbildungsstation können einen gelingenden Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis in der Pflegeausbildung bilden. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 920-923
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761461
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Schwester, der Pfleger : die führende Fachzeitschrift für Pflegeberufe ; offizielles Organ des Deutschen Berufsverbandes für Pflegeberufe e.V.
dc.relation.ispartofvolume53 (2014), H. 9
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherPraktische Unterweisung
dc.titleWir brauchen eine neue Lernkultur
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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