Qualifizierungs- und Ausbildungsbausteine : zukünftige Herausforderungen im Kontext der Modernisierung beruflicher Bildung?

bibb.id134526
dc.contributor.authorSiecke, Bettina [Verfasser]
dc.contributor.authorBrutzer, Alexandra [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:15:52Z
dc.date.available2018-12-17T17:15:52Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractQualifizierungs- und Ausbildungsbausteine - neue Konzepte der Benachteiligtenförderung oder lediglich alter Wein in neuen Schläuchen? Beide Konzepte wurden auf bildungspolitischer Ebene in der Vergangenheit vielfältig und teils sehr kontrovers diskutiert. An vielen Stellen gibt es Klärungsbedarf. Im Beitrag werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Konzepte herausgestellt und offene Fragen und Problembereiche angesprochen sowie erste Lösungsansätze diskutiert. Offen ist beispielsweise, welcher Stellenwert den Qualifizierungsbausteinen bei einer Ausweitung des Einsatzes von Ausbildungsbausteinen zukommen wird und in welcher Weise eine Verzahnung beider Konzepte in der Praxis strukturell möglich ist. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 18-19
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/750303
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume62 (2008), H. 112
dc.subject.classificationL 1.1.3 Modulorientierung
dc.subject.otherQualifizierungsbaustein
dc.subject.otherAusbildungsbaustein
dc.subject.otherBenachteiligtenförderung
dc.titleQualifizierungs- und Ausbildungsbausteine : zukünftige Herausforderungen im Kontext der Modernisierung beruflicher Bildung?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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