Probleme und Perspektiven junger Lehrer an berufsbildenden Schulen. Lehrerausbildung und beruflicher Alltag. Herrn Professor Dr. Alfons Thome, Trier, gewidmet, der gerne Lehrer an Berufsschulen und seinen Studenten ein Beispiel war

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bibb.id115359
dc.contributor.authorAdolph, Frank [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:17:22Z
dc.date.available2018-12-17T14:17:22Z
dc.date.issued1990
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 158-177
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/732467
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume42 (1990), H. 3
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherGewerbelehrer
dc.subject.otherProblemlösen
dc.subject.otherVorbereitungsdienst
dc.titleProbleme und Perspektiven junger Lehrer an berufsbildenden Schulen. Lehrerausbildung und beruflicher Alltag. Herrn Professor Dr. Alfons Thome, Trier, gewidmet, der gerne Lehrer an Berufsschulen und seinen Studenten ein Beispiel war
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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42 (1990), H. 3