Spielerisch lernen durch Planspiele : warum sich der Einsatz von Planspielen lohnt!
| bibb.id | 81558 | |
| dc.contributor.author | Bornstein, Ulrich [Verfasser] | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:27:43Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:27:43Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description.abstract | Der Beitrag erläutert zunächst die notwendigen Voraussetzungen für den Einsatz von Planspielen während der Berufsausbildung und begründet anschliessend, wie dabei "die vollständige berufliche Handlung eingeübt" werden kann: es werden Anforderungen an die Fachkompetenz (technisches-, und kaufmännisches Wissen) gestellt, ebenso wie an die Persönlichkeitskompetenz (Einstellung, Disziplin, Reflexionsfähigkeit, Kooperation), die Sozialkompetenz (Gruppenarbeit, Kommunikation, Konflikte) und an die Methodenkompetenz (planvolles Arbeiten, Problemlösefähigkeit, Kreativität, Medienarbeit, Präsentation). (BIBB2) | |
| dc.format.extent | S. 11-13 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693494 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Der Ausbilder : Zeitschrift für betriebliche Berufsausbilder | |
| dc.relation.ispartofvolume | 50 (2002), H. 09 | |
| dc.subject.classification | L 2.3 Methoden | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Planspiel | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.title | Spielerisch lernen durch Planspiele : warum sich der Einsatz von Planspielen lohnt! | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |