Beruflichkeit als Zusammenhang : ein Vergleich mit England

bibb.id85641
bibb.publisherplaceWeinheim
dc.contributor.authorDeissinger, Thomas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:45:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:45:33Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstract"Die Frage nach der Sinnhaftigkeit von Beruf und Beruflichkeit wird in der Zusammenschau zweier theoretischer Konzepte verfolgt, die es ermöglichen, Beruflichkeit als Zusammenhang, d.h. im Sinne einer ganzheitlichen Perspektive zu deuten und zu begreifen. Es handelt sich zum einen um die von der Berufssoziologie sowie von der vergleichenden Industriesoziologie der achtziger Jahre aufgedeckten Zusammenhänge zwischen Ausbildung und Beschäftigung; zum zweiten soll unter Rückgriff auf das Konzept der 'Qualifizierungsstile' Beruflichkeit als ausbildungsstruktureller Zusammenhang rekonstruiert werden, wobei die Generierung der wesentlichen Merkmalskomplexe im Spiegel der englischen Verhältnisse erfolgen soll." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 189-207
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697730
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBeruf und Berufsbildung : Situation, Reformperspektiven, Gestaltungsmöglichkeiten / Klaus Harney [Hrsg.] ; Elmar Tenorth [Hrsg.]
dc.relation.ispartofZeitschrift für Pädagogik
dc.relation.ispartofvolume(1999), H. 40 S
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.otherBerufsbegriff
dc.subject.otherBeruflichkeit
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherBerufssoziologie
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.titleBeruflichkeit als Zusammenhang : ein Vergleich mit England
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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