Erfrdert die Neuordnung der Metallberufe eine neue Fachdidaktik? Zum defizitären Verhältnis von Gewerkschaften und Berufsschule in der aktuellen Bildungssituation

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bibb.id115996
dc.contributor.authorPukas, Dietrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:23:11Z
dc.date.available2018-12-17T14:23:11Z
dc.date.issued1990
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 83-91
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/733171
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGewerkschaftliche Bildungspolitik : Stellungnahmen, Analysen, Informationen
dc.relation.ispartofvolume(1990), H. 4
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 3.5.4.1 Gewerkschaften
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGewerkschaft
dc.subject.otherGEW
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.titleErfrdert die Neuordnung der Metallberufe eine neue Fachdidaktik? Zum defizitären Verhältnis von Gewerkschaften und Berufsschule in der aktuellen Bildungssituation
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1990), H. 4