Individuelle Studienpotenziale wertschätzen : Zulassung zum Masterstudium in der universitären Weiterbildung mittels Anerkennung formaler, non-formal und informell erworbener Kompetenzen (Kompetenzstufe 6 zu 7)
| bibb.id | 178183 | |
| dc.contributor.author | Kil, Monika [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T19:51:35Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T19:51:35Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | "Die gleichberechtigte Wertschätzung von Berufsausbildung und Hochschulbildung ermöglicht Berufstätigen eine Hochschulzulassung auch ohne klassische akademische Vorbildung. Dazu müssen die Studienbewerber/-innen allerdings ein Verfahren der Validierung und formalen Anerkennung durchlaufen. Über die Ausgestaltung dieses Vorgehens herrscht weitestgehend Unklarheit; dies ist nicht verwunderlich, denn es obliegt den einzelnen Hochschulen, wie das Zulassungsverfahren für diese Personen durchgeführt wird. In diesem Beitrag wird das Vorgehen der Donau-Universität Krems im Bereich der Validierung der Kompetenzstufe 6 (vgl. Europäischer Qualifikationsrahmen) beschrieben. Merkmale dieser Studierenden und auch der Nutzen, der für die Individuen, die Gesellschaft und Region entstehen kann, wenn ein Master-Studium berufsbegleitend mit Hilfe dieses Zugangs abgeschlossen wird, werden ausgeführt." (Autorenreferat; BIBB-Doku) | |
| dc.description.version | referiert | |
| dc.format.extent | S. 40-53 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764879 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Der pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen | |
| dc.relation.ispartofvolume | 24 (2016), H. 1 | |
| dc.subject.classification | G 1.3.2.1 Zugänge | |
| dc.subject.classification | S 2.2.4.4 Anerkennung non-formaler Qualifikationen | |
| dc.subject.classification | L 2.1.1 Informelles Lernen | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.classification | S 1.4 Hochschulbildung | |
| dc.subject.other | Hochschulzugang | |
| dc.subject.other | Nicht traditionell Studierender | |
| dc.subject.other | Dritter Bildungsweg | |
| dc.subject.other | Master | |
| dc.subject.other | Wissenschaftliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Europäischer Qualifikationsrahmen | |
| dc.subject.other | Informelles Lernen | |
| dc.subject.other | Non-formales Lernen | |
| dc.subject.other | Anerkennung | |
| dc.subject.other | Österreich | |
| dc.title | Individuelle Studienpotenziale wertschätzen : Zulassung zum Masterstudium in der universitären Weiterbildung mittels Anerkennung formaler, non-formal und informell erworbener Kompetenzen (Kompetenzstufe 6 zu 7) | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |