Umweltbildung im Studium "Lehramt an berufsbildenden Schulen" : theoretische Überlegungen und eine empirische Untersuchung im gewerblich-technischen Bereich

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bibb.id15856
bibb.publishernameKovac
bibb.publisherplaceHamburg
dc.contributor.authorFrenz, Martin [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:06:46Z
dc.date.available2018-12-17T10:06:46Z
dc.date.issued2000
dc.descriptionZugl.: Magdeburg, Univ., Diss., 2000 ;Magdeburg: 2000
dc.description.abstract"In der Publikation wird ein theoretischer Bezugsrahmen entwickelt, um das pädagogische Handeln von Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrern im gewerblich- technischen Bereich für Fragen der Ökologie zu öffnen. In einem praxisorientierten Teil wird ein hochschuldidaktisches Lehr-Lern-Arrangement für den Studiengang entwickelt, durchgeführt und mit der theoretischen Rahmung reflektiert." (Autorenreferat)
dc.description.dissertationnoteMagdeburg: 2000
dc.format.accompanyingmaterialTab.
dc.format.extent402 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-8300-0229-7
dc.identifier.isbn978-3-8300-0229-1
dc.identifier.issn1616-5586
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690016
dc.language.isode
dc.publisherKovac
dc.relation.ispartofDidaktik in Forschung und Praxis ; 01
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.titleUmweltbildung im Studium "Lehramt an berufsbildenden Schulen" : theoretische Überlegungen und eine empirische Untersuchung im gewerblich-technischen Bereich
dc.typeBuch
dc.typeDissertation/Habilitationsschrift

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Didaktik in Forschung und Praxis