Interkulturelle Kompetenz - Basiskompetenz in der heutigen Arbeitswelt?

bibb.id174085
dc.contributor.authorPlichta, Stephan [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:37:38Z
dc.date.available2018-12-17T19:37:38Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Die aktuellen Entwicklungen an Berufsschulen im Rahmen der Beschulung unbegleiteter Flüchtlinge konfrontieren Lehrkräfte als auch Lernende mit Situationen, die neu sind, vielleicht auch verunsichern oder womöglich überfordern. Für beide Personengruppen besteht ein Qualifizierungsbedarf im Bereich der interkulturellen Kompetenz, der einerseits auf angemessenes Verhalten in einem fremden Land abzielt, aber auch den Umgang mit Menschen unterschiedlicher Kulturen in Deutschland beinhaltet." Interkulturelle Kompetenz sollte im Gesamtkontext beruflicher Handlungskompetenz gesehen und verortet werden - so Plichta. Für die Praxis stellt sich die Frage, wie interkulturelle Kompetenz sowohl in der internationalen als auch interkollektiven Interaktion entwickelt bzw. angebahnt werden kann. Ein möglicher Ansatz stellt das im Hochschulbereich weit verbreitete Konzept der Internationalisierungsstrategie dar. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 14-17
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/763557
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume69 (2015), H. 155
dc.subject.classificationG 2.1.2 Interkulturalität
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherInterkulturelle Kompetenz
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleInterkulturelle Kompetenz - Basiskompetenz in der heutigen Arbeitswelt?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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