Facetten der Kompetenzentwicklung

bibb.id125485
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorFranke, Guido [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:57:32Z
dc.date.available2018-12-17T15:57:32Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Die Kompetenzforschung hat in den vergangenen Jahren große Fortschritte erzielt. Fast zwangsläufig ging damit eine zunehmende Unübersichtlichkeit der Forschungansätze und -ergebnisse einher. Der vorliegende Band gibt einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Kompetenzforschung. Darüber hinaus entwirft der Autor ein mehrstufiges Kategoriensystem zur Beschreibung von grundlegenden Komponenten der Kompetenz - Performanz, Wissen und Handlungsorganisation. Einbezogen werden u. a. Befunde der Expertiseforschung, Theorien der kognitiven Komplexität, zur Prozeduralisierung des Wissens, zur Entwicklung der strategischen Handlungsflexibilität. Erörtert werden methodologische Fragen der Kompetenzforschung, z. B. das Problem des Schlusses von Performanz auf Kompetenz und der Bestimmung von Kompetenzniveaus." (BIBB)
dc.format.extent200 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn3-7639-1053-0
dc.identifier.isbn978-3-7639-1053-3
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/743584
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofSchriftenreihe / Bundesinstitut für Berufsbildung
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationT 2 Theoretische Ansätze
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherBegriff
dc.subject.otherKompetenzforschung
dc.titleFacetten der Kompetenzentwicklung
dc.typeElektronische Ressource

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