Anlage und Methode der BIBB-Übergangsstudie

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bibb.id133278
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBeicht, Ursula [Verfasser]
dc.contributor.authorFriedrich, Michael [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:09:02Z
dc.date.available2018-12-17T17:09:02Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractDas BIBB führte im Auftrag des BMBF eine Studie zum Thema "Bildungswege und Berufsbiografie von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Anschluss an allgemeinbildende Schulen durch". Gegenstand des Beitrages sind die methodische Anlage und Durchführung der Studie. Die Konzeption der Studie, die Stichprobengewinnung, der Ablauf der Befragung und die Qualität des erzielten Datensatzes werden ausführlich beschrieben und kritisch diskutiert. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 79-99
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/749760
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAusbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen / Ursula Beicht [Hrsg.] ; Michael Friedrich [Hrsg.] ; Joachim Gerd Ulrich [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.classificationT 1.1 Empirische Berufsbildungsforschung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherBIBB-Übergangsstudie
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.subject.otherForschungsmethode
dc.titleAnlage und Methode der BIBB-Übergangsstudie
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Ausbildungschancen und Verbleib von Schulabsolventen / Ursula Beicht [Hrsg.] ; Michael Friedrich [Hrsg.]