Das Personal in der betrieblichen Bildungsarbeit : von der "ungeklärten Klarheit" im Aufgaben- und Selbstverständnis

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bibb.id94202
dc.contributor.authorGrünhagen, Monika [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:35:52Z
dc.date.available2018-12-17T11:35:52Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractProfessionalität der Bildungsfachkräfte ist gleichermassen in den traditionellen Feldern der Erwachsenenbildung wie in der betrieblichen Bildung nicht geklärt. Es gibt in beiden Arbeitsfeldern keine verbindlichen Anforderungs- und Qualifikationsprofile. Aufgrund der überwiegend nicht erwachsenenpädagogischen Ausbildungsqualifikation ist das berufliche (pädagogische) Selbstverständnis der betrieblichen Weiterbildner nicht sehr ausgeprägt und bedarf einer Professionalisierung. Ein an der Universität Hamburg entwickeltes Kontaktstudium "Personalmanagement und betriebliche Bildungsarbeit" soll Klarheit bzw. Aufklärung im eigenen Selbstverständnis ermöglichen. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 340-349
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707662
dc.language.isode
dc.relation.ispartofHessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland
dc.relation.ispartofvolume46 (1996), H. 4
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.otherProfessionalisierung
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufliches Selbstverständnis
dc.subject.otherErwachsenenbildner
dc.subject.otherKontaktstudium
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleDas Personal in der betrieblichen Bildungsarbeit : von der "ungeklärten Klarheit" im Aufgaben- und Selbstverständnis
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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46 (1996), H. 4