Duale Ausbildung - Nischenexistenz oder auf dem Vormarsch?

bibb.id154892
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorGrollmann, Philipp [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:26:12Z
dc.date.available2018-12-17T18:26:12Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractDer Autor stellt unterschiedliche länderspezifische duale Arrangements der Berufsbildung vor. Aus seiner Sicht ist Dualität nicht als ein ausschließliches Charakteristikum der Berufsbildung in dualen Systemen, sondern als allgmeines Merkmal qualitativ hochwertiger Berufsbildung zu sehen. Er plädiert für die Dualität als "wichtige Leitperspektive", um die Zusammenhänge von Erwerbstätigkeit und lebenslangen Lernprozessen angemessen zu begreifen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 300-312
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756705
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAkademisierung der Arbeitswelt? : zur Zukunft der beruflichen Bildung / Eva Kuda [Hrsg.] ; Bernd Kaßebaum [Hrsg.] ; Georg Spöttl [Hrsg.] ; Jürgen Strauß [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.otherAkademisierung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.titleDuale Ausbildung - Nischenexistenz oder auf dem Vormarsch?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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