Serious Games in der Pflegeausbildung
item.page.bibb.id
185941
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
item.page.bibb.publisherplace
item.page.bibb.participation
BIBB-Mitarbeiter
item.page.bibb.citedinbibb
item.page.bibb.researchfocus
item.page.bibb.reviewof
item.page.bibb.citationdr
Abstract
Der Beitrag nimmt "Serious Games" als eine Möglichkeit in den Blick, auch spielerische Elemente in Lernprozesse im Rahmen der Pflegeausbildung zu integrieren. Nach einer kurzen definitorischen Einordnung des Begriffs wird auf den Entwicklungsstand zu Serious Games in der Pflegeausbildung im nationalen und internationalen Raum eingegangen. Anschließend werden spezifische Anforderungen für den Bereich der Pflegeausbildung herausgearbeitet. (BIBB-Doku)