Bildung und Beschäftigung

Abstract

Die arbeitsmarktorientierten Beiträge des Sammelbandes beleuchten aus empirischer und theoretischer Sicht die Wechselbeziehungen von Bildung und Beschäftigung. Der zu beobachtende Wandel zu einer wissensbasierten Gesellschaft hat Folgen für die Bildung und Ausbildung einerseits sowie für die Beschäftigungschancen auf dem Arbeitsmarkt andererseits. Wissen und die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens werden für die Wirtschaft und Gesellschaft immer bedeutender. In den Beiträgen werden die Themenfelder Humankapitaltheorie, Hochschulausbildung, Gestaltung und Chance der beruflichen Berufsausbildung, berufliche Weiterbildung bis hin zur Bildungsgesamtrechnung behandelt. Beiträge: BURDA: Einige Überlegungen zu den Folgen endlicher und überlappender Lebzeiten für die Humankapitaltheorie; LÜDEKE/BECKMANN: Die Passauer Absolventenstudie "Wirtschaftswissenschaften" - Leistungsindikatoren (Noten), Einkommensniveaus, Einkommensprofile und Einkommenswerte; BENDER/ DUSTMANN/ MEGHIR: Wage Growth, Job Mobility and Displacemant Effects in Germany; ALEWELL/RICHTER: Die Ausbildungsplatzabgabe als Instrument zur Internalisierung externer Effekte. Kritische Bestandsaufnahme und Entwicklung eines alternativen Lösungsansatzes; BELLMANN/NEUBÄUMER: Die Übernahme betrieblich Ausgebildeter - theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse auf der Basis des IAB- Betriebspanels 1998; PFEIFFER/REIZE: Formelle und informelle berufliche Weiterbildung und Verdienst bei Arbeitnehmern und Selbständigen; PANNENBERG: Schützt Weiterbildung on-the-job vor Arbeitslosigkeit; BÜCHEL: Produktivitätseffekte durch Überqualifikation - eine Betrachtung aus der Perspektive der Betriebe; BLIEN/TESSRING: Übergänge zwischen Bildungswesen und Arbeitsmarkt in Deutschland. Die Anwendung des ENTROP- Verfahrens in der Bildungsgesamtrechnung (BGR). (BIBB2)