The jury is still out : Möglichkeiten der empirischen Analyse "professioneller" Kommunikation von Ausbildenden in Onlineforen

Abstract

"Im Beitrag wird versucht herauszufinden wie betriebliches Bildungspersonal innerprofessionell kommuniziert. "Es wird der Art der Fragen nachgegangen und was diese über die Professionalität der Ausbilder:innen offenbart. Ob subjektive Theorien und Überzeugungen sichtbar werden? Sich ein kollektives Selbstverständnis andeutet? oder Welche Ziel- und Wertvorstellungen tradiert werden? Wie werden berufsmoralische Probleme verhandelt? Auf welchem Niveau bewegt sich die Reflexion und welche Reflexionsgegenstände werden sichtbar? Zu Beginn des Beitrags werden Struktur und Aufgaben des betrieblichen Ausbildungspersonals beschrieben, die Gründe und Gestalt innerprofessioneller Kommunikation von Lehrenden an empirischen Erkenntnissen diskutiert und folgend die Möglichkeiten von Onlinecommunities zur innerprofessionellen Kommunikation vorgestellt. Im zweiten Abschnitt steht neben den Forschungsfragen zu Inhalt und Form der Kommunikation die methodische Frage im Raum, inwieweit eine quantitative, automatisierte Erhebung und Analyse asynchroner Kommunikationsprozesse sich erfolgversprechend darstellen könnte." Als Datenbasis dies die Plattform fouraus.de des BIBB." (Textauszug ; BIBB-Doku)