Umweltzentren und die Konzepte der Umweltbildung

bibb.id	92509
dc.contributor.author	Sellin, Hartmut [Verfasser]
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:26:32Z
dc.date.available	2018-12-17T11:26:32Z
dc.date.issued	1997
dc.description.abstract	Der Beitrag prüft kritisch die zur Zeit praktizierten Konzepte der Umweltbildung und setzt sie zur Umweltpolitik in Beziehung. Der Autor plädiert für eine Skepsis gegenüber dem bisher vorrangigen Ziel der Vermittlung von Umweltbewusstsein und gegenüber der starken Betonung naturwissenschaftlicher Inhalte und Verfahren der Umweltbildung. Er votiert stattdessen für eine politische Umweltbildung, die zur Einmischung in umweltpolitische Entscheidungen und zur Mitgestaltung im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung ermutigt. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterial	Literaturangaben
dc.format.extent	S. 4-9
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/705724
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Arbeiten und Lernen - Technik
dc.relation.ispartofvolume	7 (1997), H. 26
dc.subject.classification	G 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.classification	L 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.classification	L 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classification	T 4.9 Pädagogik
dc.subject.other	Umweltbildung
dc.subject.other	Konzeption
dc.subject.other	Umweltpolitik
dc.subject.other	Didaktik
dc.subject.other	Fachdidaktik
dc.subject.other	Bildungsziel
dc.title	Umweltzentren und die Konzepte der Umweltbildung
dc.type	Text
dc.type	Zeitschriftenaufsatz

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